図書出版松籟社ホームページ :: アーダルベルト・シュティフターにおける学びと教育形態


	アーダルベルト・シュティフターにおける学びと教育形態

	磯崎康太郎著
	2021年3月31日
	定価：4,500円＋税
	四六判・ハードカバー・304ページ
	ISBN:978-4-87984-406-4
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内容紹介

教育者による生徒の「教育」という形態だけでなく、年少者が年長者を「まねぶ」ことから生まれる世代間伝達、家庭や自然といった周囲の環境が導き手となる「学び」など、教育や学びをめぐる多様な姿が展開されているシュティフターの作品世界を、近年の教育学の知見を援用しながら捉えなおす。

【本書の主要目次】
序章    シュティフター研究における教育の問題
第一章    「最初の子どもの物語」と教育の挫折―『森ゆく人』
第二章    自律への道程―『みかげ石』、『水晶』への改作の過程から
第三章    『晩夏』の教育形態とハインリヒの学び
第四章    『読本』と『森の泉』における教材としてのゲーテ作品
第五章    『曾祖父の書類綴じ』における手記と自己教育
終章    教育者シュティフターと終局に含まれた始点

著者紹介

磯崎康太郎（いそざき・こうたろう）
  上智大学文学部ドイツ文学科卒業、上智大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学、博士（文学）。
  現在、福井大学国際地域学部准教授。
  著書に『晩年のスタイル─老いを書く、老いて書く』（共著、松籟社、2020年）など、訳書にアーダルベルト・シュティフター『シュティフター・コレクション4　書き込みのある樅の木』（松籟社、2008年）、アライダ・アスマン『記憶のなかの歴史─個人的経験から公的演出へ』（松籟社、2011年）などがある。

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