2002/12/27
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新刊.com
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「新刊.com」１月号をお届けします。
2002年もまもなく終わり。業界にとっていいニュースがあまりない年でした
が、来年こそは。新刊.comは、現状打破を目指し、版元−書店のより一層の連
携を追求していきます。
■□■今回のもくじ
□新刊案内
■ ●哲学
□ ●教育
■ ●宗教
□ ●その他
■連載企画 〜書店の店頭から〜
□ 第４回 福嶋 聡さん(ジュンク堂書店 池袋本店)
■ ───客に「聴く」姿勢
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■新刊案内
それでは新刊のご案内です。今月は６冊ご紹介します。
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●哲学−心理
『新版 心理の仕事』 三木善彦・瀧上凱令ほか 編・著 B6判・290頁
[発行]朱鷺書房 [発行日]02/12月中旬 [本体価格]1600円
[ISBN]4-88602-535-8 [取次]ト、日、大、栗、太、中、地
※委託販売でお願いいたします
[内容]心理学の専門知識を生かせる仕事にはどのようなものがあるか。どう
したらその仕事につけるかを解説。心理学を学べる大学一覧も。改訂新版。
[類書]
『日本の心理療法』三木善彦ほか 共編／朱鷺書房
『カウンセラーの仕事 第２版』三木善彦ほか 編・著／朱鷺書房
『答えは自分の中に』三木善彦 著／ブレーン出版
『私はなぜカウンセラーになったのか』一丸藤太郎 編／創元社
『心理療法の本質』川原隆造ほか 編／日本評論社
●哲学
『〈新生〉の風景――ロラン・バルト、コレージュ・ド・フランス講義』
原宏之 著 四六判並製・240頁
[発行]冬弓舎 [発行日]02/11/25 [本体価格]1800円
[ISBN]4-925220-07-1 [取次]地
[内容]バルトの最晩年の講義(未公刊)の全容を世界初紹介。同時に彼の死後に
残された「新生メモ」の謎に迫る。はたしてバルトは小説を書いていたのか?
[類書]
『テクストの快楽 』ロラン・バルト著／みすず書房
『明るい部屋』ロラン・バルト著／みすず書房
『ミシュレ』ロラン・バルト著／みすず書房
『ちくま哲学の森 8 生きる技術』 鶴見俊輔ほか 編／筑摩書房
『カルヴィーノの文学講義』イタロ・カルヴィーノ著／朝日新聞社
●教育
『学校現場における障害理解マニュアル』
小野次朗・榊原洋一 編 A5判・256頁
[発行]朱鷺書房 [発行日]02/12月中旬 [本体価格]2300円
[ISBN]4-88602-627-3 [取次]ト、日、大、栗、太、中、地
※委託販売でお願いいたします
[内容]てんかん、ダウン症、脳性麻痺など、子どもが持つ障害や疾患を教師
はどう理解し、受け止めたらよいのか。親や教師の知っておくべき医学知識。
[類書]
『新・障害児教育入門』茂木俊彦 著／労働旬報社
『障害児と教育』（岩波新書 新赤版）茂木俊彦 著／岩波書店
『障害学入門』石部元雄ほか 編・著／福村出版
『自立をめざす障害児者教育』梅永雄二 著／福村出版
『知的障害児の心理学』梅谷忠勇ほか 編・著／田研出版
●教育−2
『教室の中の気がかりな子』 中村圭佐・氏家靖浩 編著 A5判・208頁
[発行]朱鷺書房 [発行日]03/1月 [本体価格]2200円
[ISBN]4-88602-536-6 [取次]ト、日、大、栗、太、中、地
※委託販売でお願いいたします
[内容]LD、ADHD、高機能自閉症など教師にとって気がかりな子も増えている。
どう関わればよいのか。福井大学教育総合実践センターの取り組みから。
[類書]
『ADHDの子どもたち』マーク・セリコウィッツほか 著／金剛出版
『LD・ADHD、気になる子どもの理解と援助』丸山美和子 著／かもがわ出版
『子どもの精神障害』河合洋ほか 編／日本評論社
『親と教師のためのAD/HDの手引き』ヘンリック・ホロエンコほか著／二瓶社
『成人期のADHD』P.H.ウェンダーほか 著／新曜社
●宗教
『小豆島遍路と旅』 冨永航平 著 B6判・224頁
[発行]朱鷺書房 [発行日]03/1月 [本体価格]1000円
[ISBN]4-88602-329-0 [取次]ト、日、大、栗、太、中、地
※委託販売でお願いいたします
[内容]豊かな自然とともにある小豆島八十八ヵ所を中心に、寒霞渓、
オリーブ園、映画村など、小豆島の信仰と観光のすべて。
[類書]
『四国遍路紀行』築山良文 著／文芸社
『講座日本の巡礼』真野俊和 編／雄山閣出版
『寂聴さんと巡る四国花遍路』瀬戸内寂聴ほか 著／文化出版局
『四国霊場徒歩遍路』小野庄一 著／中央公論新社
『四国遍路』（岩波新書 新赤版） 辰濃和男 著／岩波書店
●その他−一般教養
『知の贈りもの――文系の基礎知識』
神戸女学院大学文学部総合文化学科 四六判変型・288頁
[発行]冬弓舎 [発行日]02/12/10 [本体価格]1300円
[ISBN]4-925220-08-X [取次]地
[内容]勉強から学問へ、学問から知恵へ。神戸女学院大総文学科が総力を挙
げて制作した知のギフト。21世紀の世界を考え抜くためのキーワードを厳選。
[類書]
『知の技法』小林康夫・船曳建夫 編／東京大学出版会
『「学校へ行く」とはどういうことなのだろうか』日垣隆 著／北大路書房
『大学活用法』岩波書店編集部 編／岩波書店
『学問がわかる500冊 Vol.2』朝日新聞社 編／朝日新聞社
『寝ながら学べる構造主義』内田樹 著／文芸春秋
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■連載企画
棚づくりに奮闘されている書店員さんが、自らの仕事ぶりや書店員として日々
考えていることをお伝えします。あわせて、現在の出版業界への提言なども。
東京堂書店神田店の佐野 衛さんから、ジュンク堂書店池袋店の福嶋 聡さん
へとバトンタッチです。
書店員にとっての「脚下」をいまいちど見つめ直すことの大切さ。そのなかで
読者の要望を第一に考えよ、と。
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●書店の店頭から 第４回
福嶋 聡（ジュンク堂書店 池袋店）
「看脚下」という禅語がある。文字通り「足元を見よ」ということであり、他
を論ずるよりさきに自己を見つめなくてはならない、という意味である。
この欄を前回まで担当された佐野衛氏のいうとおり、「本が売れなくなった
事」について、即効薬も特効薬もない。そしてまた、これも佐野氏を受けてのこ
とだが、手詰まりということでもない。それを一言でいうと「看脚下」となる。
われわれの日常を見直そう。「一期一会」の接客を見直そう。それは、決して
抹香臭い説教ではなく、そうした「脚下」こそ、貴重な情報に充ちているから
だ。
読者はそれぞれの背景を持って書店にやってくる。ぼくが「劇場としての書
店」を唱えた所以であるが、そうしてやってくる読者こそ、われわれ書店人に
とって情報の宝庫なのだ。客が何を望んでいるのか、具体的な商品はもちろん、
サービス、空間としての書店のあり方を含めて。特に厄介な問いあわせや要望
は、貴重である。例えば、客が求める本がどこにも存在しない場合は、そうした
商品の開発を出版社に提案する大きなチャンスである。そうした情報を生かすど
ころか、自店にどのような客が来店しているかということも、充分に把握できて
いないのが現状ではないか。客注伝票、配送伝票など、脚下には多くの情報が落
ちている。
重要なのは、客に「聴く」姿勢である。それはすなわち客の要望を第一と考え
ることである。「まず客の希望に向え、次に取引先（取次、出版社など）の都合
を考えろ、その後に自店の事情に目を向け、最後に自分自身のことを考えろ。」
この順序こそ、ぼくが店のスタッフに要望する第一のことであり、おそらくは最
大のことであり、ひょっとしたら唯一のことである。実は、多くの現場でこの順
序は逆になっているのではないか、とも思う。
「客の希望が絶対だ」ということではない。それでは商売ではなくなってしま
う。それぞれの都合や事情に齟齬が生じることも、ままあろう。そこで必要にな
ってくるのが書店人の工夫なのである。
（第４回 終）
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