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| 居場所づくりの原動力 |
| 子ども･若者と生きる､つくる､考える |
| 柳下換、高橋寛人編著/石井淳一、佐藤洋作、西野博之、奥地圭子 著 |
| 2011年12月25日 |
| 定価：1,900円＋税 |
| 四六判・並製・320ページ |
| ISBN:978-4-87984-299-2 |
| 在庫あります |
内容紹介
1980年代からのフリースクール運動の経験を、石井淳一さん（ことぶき学童保育）・佐藤洋作さん（文化学習協同ネットワーク）・西野博之さん（フリースペースたまりば）・奥地圭子さん（東京シューレ）・柳下換さん（鎌倉・風の学園）が語られています。
本書の目次
はじめに――――フリースクール（オルタナティブスクール）運動から学び引き継ぐもの（高橋寛人）
この本で話をしてくれる人たち／各回のテーマと講師／講師への質問
受講者への質問／居場所論／本書の学問的意義／非正規労働と青少年の居場所
「居場所」とは／貧困化と子どもの居場所／居場所と地域
社会との関係の中で育つ子どもたち（石井淳一×柳下換）
居場所の時間／寿との出会い／寿の子どもたち／寿という町
居場所を作ること／動物的な子どもたち／助けすぎない／立場の違い
話し合いから考える／大人の時間と子どもの時間／テクニック以前で話す
生きるエネルギーの傍らで／言葉のかけ方、ふりかえり方、距離のとり方
市民による協同の力で支える子どもたちの学習権（佐藤洋作×柳下換）
「教育の場」と「学びの場」／新しい住民運動――1980年代
社会参加へ――1990年代／働くことを学ぶ／活動のきっかけ
斜めの関係／支援者として／協同の難しさ／肯定する立ち位置
保護者との関係、仲間との関係／離職から考える／主体を回復する／言葉と立場
地域が持つ包摂力によって支えられる子育て（西野博之×柳下換）
子育てをめぐる社会状況／東京シューレから農業へ／居場所づくりへ
一緒に生きる場を作る／命の問題／ほっとする場所／なにもしない
誰のためなのか／子ども夢パークへ／失敗できる遊び場／子どもの世界を見る
わかることと伝えること／誰のための居場所か／ひとりではできない
自分の問題、相手の問題／いじめから考える／正しさの扱い方
面倒を取り戻す／面白いという感覚
子どもと共に考え、親と子の共同の力で作りだした学びの場（奥地圭子×柳下換）
アクチュアルな見方、リアルな見方／わが子の登校拒否から
親の会から居場所づくりへ／居場所の条件／ＮＰＯ法人から公教育へ
不登校からの学校改革を目指して／80年代半ばのシューレ／シューレの伝統
想像力とコミュニケーション／多様な育ち方／「行きたくない」から考える
不登校の質は変わったか／居場所の理念／子どもと向き合うために
「教育」のオルタナティブとしての「学び」再帰運動の意味（柳下換）
教育のオルタナティブ／学校の時代／脱学校の時代
所属を問わない学びの場／学習カウンセリング／もうひとつのあり方のために
「生きる力」から／学びの相互交流性／居場所の値打
「運動」としての子ども・若者の居場所論（柳下換）
１ 生活者を中心とした運動／２ キーワードとしての「運動」と「学び」
３ 方法としての「聞く」こと／４ 「対話」から見えてきたもの
５ 講座としての「学び」／６ 「対話」による飛躍によって獲得するもの
７ 私たちにとっての「運動」／８ 子ども・若者の居場所づくり運動
あとがきにかえて――――子ども・若者の居場所づくり運動から見た「3・11原発事故」（柳下換）
原発事故と私たちの文化／文化としての政治から見た原発事故と私たちの運動
文化としての科学と教育における、原発事故と私たちの運動／自己決定権の回復
年表
内容見本
本書の一部を、見本としてPDFにしました。立ち読み感覚でご覧下さい。
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編著者紹介
柳下換（やぎした・かん）鎌倉・風の学園学園長／横浜市立大学非常勤講師
高橋寛人（たかはし・ひろと）横浜市立大学国際総合科学部教授
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